La evaluación en ambientes virtuales
Introducción "Abordar el problema de la evaluación supone necesariamente tocar todos los problemas fundamentales de la pedagogía. Cuanto más se profundiza en su dominio, más conciencia se tiene del carácter enciclopédico de nuestra ignorancia y más cuestionamos nuestras certidumbres. Cada interrogante planteada lleva a otras interrogantes. Cada árbol se enlaza con otro y el bosque aparece en toda su inmensidad" (Cardinet, 1986). A continuación se presenta un mapa acerca de la evaluación en ambientes virtuales 1) ¿Cómo puedo evaluar a mi grupo de alumnos, en el ámbito virtual, para que la evaluación sea una instancia del proceso de aprendizaje? La evaluación, desde la perspectiva virtual tiene que cumplir los mismos estándares de calidad que una evaluación presencial. Claramente las circunstancias cambian, es por ello que se debe de tener en cuenta las diferentes etapas para la evaluación, tal como lo propone Quesada Castillo (2006): Inicial, de proceso y ...